9月15日上午，在原琳琳、孙强强老师的指导下，中青二班围绕“坚持和发展新时代‘枫桥经验’推进基层治理现代化”主题，进行了一场全员参与、师生互动、活泼生动的案例研讨式教学，将课堂变成提升工作本领、涵养优良作风的“实战地”，取得热烈反响和良好效果。

　　课堂上，孙强强首先对“枫桥经验”的缘起、发展与创新实践等方面进行了详细介绍。在讲授理论的同时，他还结合我省近年来涌现的典型案例进行分析解读，让大家对在新时代坚持“枫桥经验”、走好群众路线、践行为民宗旨有了更加深刻的理解。

　　研讨环节中，学员们分为省直、市域、县（区）域、文化教育、科技企业等5个小组，围绕本单位的治理难题和新时代“枫桥经验”能否有效解决当前本单位的治理难题两个问题进行积极思考讨论、探寻解决路径，并由每组选派1名学员代表交流分享研讨成果。学员王超鹏（省农业农村厅办公室主任）从当前农村基层治理难题切入分析了省直单位应如何解决好“根子在上面”的问题；学员宋兴哲（南阳市南召县县长）分类梳理了“争利”“斗气”“发泄”等基层矛盾表现并提出强产业、强基层、强实效、强能力的破解措施；学员李展（周口市人大常委会副秘书长、研究室主任）围绕自治、法治、德治“三治合一”畅谈了基层治理的长远之策；学员曹震（华北水利水电大学党委办公室主任）以华北水利水电大学学生日常管理为例阐述了如何统筹把握好改革发展与安全的平衡关系；学员郭磊（河南水利投资集团有限公司科技信息部部长）立足当前经济形势分享了如何运用“枫桥经验”解决国企发展难题的思考建议。研讨结束后，原琳琳统一进行了总结点评。

　　整个教学活动，学员们积极参与、主动思考、踊跃互动，气氛热烈。大家从不同视角、不同领域围绕如何在新时代坚持和发展“枫桥经验”进行深入探讨，拓展了分析问题的广度和深度，有效激发了学习主动性和创造性。学员们普遍认为，案例教学形式新颖、内容务实、启发性强，要将案例教学中收获的思考方法和务实作风带回工作岗位上去，更好地履职尽责、担当使命，为聚焦“两高四着力”、奋力谱写中原大地推进中国式现代化新篇章贡献更大力量。（撰稿：中青二班于莹）