我校教师李阳辉博士在《中国编辑》发表文章
我校公共管理教研部李阳辉博士在2025年第7期《中国编辑》（CSSCI来源期刊）发表题为《数字媒体应急传播的协同机制构建与治理路径研究——基于全链条视角的分析》的文章，全文约1万字。
文章认为，需基于全链条视角构建数字媒体应急传播的协同机制与治理路径，为此提出“主体—技术—制度”三维协同框架，以破解多元主体协作、技术赋能与制度适配的复合性难题。在机制构建层面，应将媒介化治理与协同机制相融合，契合“政府—媒体—公众”动态交互逻辑，同时强调数字技术对“预警—响应—反馈”动态闭环的支撑作用，并通过跨部门法规与标准体系强化制度韧性；传播效能的生成需依托多模态内容适配、全媒体渠道整合等多维协同，且以触达率、知识理解度与响应时效构建动态评估体系。此外，研究揭示了技术性困境、制度性困境及受众性困境的协同阻滞效应，并针对性提出治理路径：通过智能驱动的技术赋能、弹性法规框架与跨域数据共享机制，强化政府议程设置与媒体智能化转型，最终借助数字包容与反馈激励实现应急传播体系的全链条重构。
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李阳辉，男，1991年1月出生，河南洛阳人，中共河南省委党校（河南行政学院）公共管理教研部讲师，法学博士，研究方向为应急管理、行政法学、灾害法学。在省委党校主体班主要讲授《习近平总书记关于安全生产的重要论述》，研究生班讲授《应急管理理论与实践》《行政法学》《公共事业管理》《公共行政学》。入职以来，主持省社科联项目1项（一等结项）、河南焦裕禄干部学院重点调研教学项目1项，参与省部级课题3项，获得省领导批示2次，发表论文十余篇，其中CSSCI论文2篇，北大中文核心1篇，CN及理论文章7篇，参编著作2部。 |
