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我校召开2009年秋季主体班教学计划论证会
佚名 
 
     为增强主体班教学计划的科学性、规范性和针对性,6月23日,我校召开了2009年秋季主体班教学计划论证会。党委书记、常务副校长赵鹏对教学计划论证做出了指示,对参会的同志表示慰问。会议由副校长梁周敏主持,校纪委书记徐洪波、副校长郭学德和9个教研部负责人、教务处相关同志参加了会议。
     大家对2009年春季学期主体班教学情况进行了回顾。一致认为,本学期,在校党委重视下,全校各方面共同努力,主体班教学质量进一步提高,圆满地完成了各项培训任务,受到省委组织部有关负责领导的肯定,得到学员的普遍好评,应进一步开拓创新,努力使教学质量不断上新台阶。
      教务处向会议报告了2009年春季学期教学计划的执行情况,提交了“2009年春季教学安排调查分析报告”、“2009年春季教学效果考评分析报告”、“ 2009年春季教学运行分析报告”等相关材料,报告了2009年秋季学期各班的教学计划(讨论稿)的设计情况和其它相关问题。2009年秋季学期,我校(院)共有8个主体班次,分别是推进改革开放与开创中原崛起新局面市厅级干部研修班、建设服务型机关县处级干部研修班、中青年干部培训班、省辖市市直局长进修班、县处级少数民族干部培训班、省选调生班、基层党校骨干教师进修班和公务员任职培训班。此外,受省纪委委托,还举办一期省纪检监察领导干部进修班。
      大家认为,学员对教学的满意度是评价教学质量的标准,不断提高教学计划设计的科学性,增强教学内容的实效性和针对性,是教学计划设计的一个永恒的主题。与会人员针对各班教学内容、教学方法、教学管理等方面的具体问题进行了热烈的讨论,一致认为,2009年秋季学期教学计划在保持原有相关内容的基础上,体现了“四加大、一突出”的特点:一是加大了解读马克思主义原著内容的专题分量;二是加大了党性修养和理想信念方面专题的分量;三是加大了教学科研一体化、突出省情研究的力度,更多的科研项目走进主体班教学;四是加大了案例教学、模拟教学和现场教学专题的分量,进一步体现了现代培训理念和现代培训方法;五是突出了研修班和民族班的特点,增强了教学的针对性。
       大家还就理论与实际相结合、干部分层次分类别培训、专题教学的针对性、教学方法的创新、讲授与考评的关系等问题发表了意见和建议。
      (2009年教学简报第6期.教务处)
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