12月5日下午，省委常委、宣传部长赵素萍为省委党校秋季第二批主体班学员所作的《努力提高新形势下的舆论引导能力》专题报告，在县处三班引起强烈反响。学员们争相索要赵部长的报告课件，热烈讨论报告内容，畅谈学习体会，表达贯彻落实意见。
学员们一致认为，赵部长的报告站位高远，主题鲜明，重点突出，信息量大，含金量高，案例典型，故事鲜活，具有很强的政治性、理论性、指导性、实践性和可操作性，听后让人倍受启发，受益匪浅。学员们纷纷表示，在今后的工作中，要切实加强有关内容的学习，努力提高舆论引导工作能力。
一要进一步学习报告内容，领会报告精神。要通过相互转载学习报告课件，把学习报告与学习党校安排的课程结合起来，与在党校开展的党性锻炼和党性修养结合起来，与当前正在开展的“两学一做”学习教育结合起来。要通过进一步学习报告内容，充分认识当前舆论引导工作面临的新形势，正视当前舆论引导工作中存在的突出问题，深刻领会报告的主要精神，系统掌握报告提出的理论观点、案例启示、原则要求、工作方法等。特别是要通过学习报告精神，切实提高对舆论引导工作的思想认识；要主动做好新闻发布，明确发布内容和主体，明确新闻事件回应的时间和发布的频度，按照讲政治、知情况、会说话、敢担当的要求建好新闻发言人队伍，用好新闻发布平台；要善于做好突发事件的应对引导，坚持新闻发布和事件处置同步开展，通过搞清楚“谁来发布”“发布什么”“怎么发布”等规范发布流程，并坚持真实性原则，把握好时度效；要通过讲好故事、主动设置议题、发挥主流媒体的舆论引导作用，增强舆论引导的话语权和传播力。
二要进一步强化为民意识，努力做好本职工作。社会舆论的关注点、聚焦点往往起于我们工作的疏漏点、漠视点和失误点。这些“点”的出现，说到底是由于我们一些同志的为民意识不强、对群众的利益重视不够、相关工作不到位造成的。因此，我们只有进一步增强为民意识，真正按照习近平总书记要求的，“要始终把人民放在心中最高的位置，牢记责任重于泰山，时刻把人民群众的安危冷暖放在心上，兢兢业业、夙夜在公，始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗”，我们就可以减少和避免工作失误，或者即使偶尔失误也会得到媒体和社会的理解和同情，就会少一些负面舆论的炒作，多一些正面舆论的宣传和引导。班党支部书记，开封市工商行政管理局党组书记、局长肖文兴表示，回到单位后，首先要进一步做好本单位的各项工作，努力减少和避免在本单位出现负面新闻的事件。同时，针对在舆论宣传方面存在的短板，立即组织员工培训，引导全体执法人员提升素质，增强与媒体打交道的本领，应对新形势，打破旧思维，应用好政务网站、政务微博、政务微信、政务客户端等新媒体，进一步宣传本部门的工作，主动回应社会的关注，传达政府的声音，更好地推动实际工作。
三要进一步适应舆论形势，提高同媒体打交道的能力。随着媒体格局的深刻调整，舆论生态急剧变化，传统主流媒体的舆论主导地位面临严峻挑战，网上网下互动频繁，舆论动员能力日益强大，民众对社会公共事务的关注日益增加，社会心态更加复杂等等，我们面临的舆论引导工作任务将更加繁重。我们只有按照赵部长所要求的，进一步提高思想认识，高度重视舆论引导工作，明确做好舆论引导工作的原则要求，把握科学方法，提高同媒体打交道的能力，才能不断提高舆论引导工作的能力和水平。班党支部副书记，济源市教育局党组书记、局长于琳表示，在今后的工作中，面对媒体要着重做好三个方面：一是尊重媒体。面对媒体要主动接触、主动“喂料”引导，主动关心服务；二是沟通媒体。高层沟通沟通是最有效的沟通。作为单位主要负责同志，无论工作再忙，也要抽出时间面见媒体，做好宣传谋划工作，适时接受采访；三是用好媒体。用好媒体不仅可以凝聚力量、传播正能量，而且可以借势造势、形成强大的社会推动力。要把用好媒体作为推进工作的有力措施。
四要管好办好主流媒体，切实做好党的新闻舆论工作。习近平总书记指出，党的新闻舆论工作是党的一项重要工作，是治国理政、定国安邦的大事，要适应国内外形势发展，从党的工作全局出发把握定位，坚持党的领导，坚持正确政治方向，坚持以人民为中心的工作导向，尊重新闻传播规律，创新方法手段，切实提高党的新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力。班党支部组织委员，信阳市文化广电新闻出版局党组书记、局长张冬梅，班党支部宣传委员、许昌日报社（许昌报业传媒集团）总编辑刘顺兴共同表示，要把学习贯彻赵部长的专题报告同进一步学习贯彻习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上的讲话精神结合起来，切实履行高举旗帜、引领导向，围绕中心、服务大局，团结人民、鼓舞士气，成风化人、凝心聚力，澄清谬误、明辨是非，联结中外、沟通世界的职责和使命，坚定正确的政治方向，牢牢坚持党性原则，牢牢坚持马克思主义新闻观，牢牢坚持正确舆论导向，牢牢坚持正面宣传为主，组织和发挥好主流媒体的作用，讲好河南故事，传播好河南声音，为决战全面小康、让中原更加出彩营造良好舆论氛围。（县处三班）
